EDUCAÇÃO CORPORATIVA E OS SERVIDORES: A EXPERIÊNCIA DE PERNAMBUCO

Autores

  • Renata Queiroga e Melo Farias

DOI:

https://doi.org/10.25109/2525-328X.v.7.n.15.2008.356

Palavras-chave:

Educação Corporativa. Escola da AGU. Meritocracia. Treinamento voltado para servidores da área administrativa.

Resumo

O objetivo desse trabalho é oferecer um instrumento de modernização do serviço público, através da gestão de capacitação, relatando as principais vertentes de atuação da representação estadual da Escola da AGU, especialmente no que pertine ao treinamento de servidores públicos da área-meio da AGU e sua importância e contribuição para o desenvolvimento dos trabalhos da atividade-fim. Baseado nas premissas da educação corporativa objetiva-se demonstrar a importância do treinamento de servidores administrativos como um valioso instrumento de valorização de pessoas, motivação, disseminamento da cultura organizacional da AGU, capacitação técnica para assesoramento à atividade-fim. Em última análise, com o fomento e a realização das premissas da educação corporativa, espera-se que os passos perquiridos em Pernambuco sirvam de contribuição para o fortalecimento da Escola da AGU e da própria Advocacia-Geral da União.

Biografia do Autor

Renata Queiroga e Melo Farias

Advogada da União, Coordenadora da Escola da AGU
em Pernambuco no biênio 2005-2007,
Especialista em Direito Administrativo (UFPE)

Referências

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Publicado

2008-03-30 — Atualizado em 2008-03-30

Como Citar

FARIAS, R. Q. e M. EDUCAÇÃO CORPORATIVA E OS SERVIDORES: A EXPERIÊNCIA DE PERNAMBUCO. REVISTA DA AGU, [S. l.], v. 7, n. 15, 2008. DOI: 10.25109/2525-328X.v.7.n.15.2008.356. Disponível em: https://revistaagu.agu.gov.br/index.php/AGU/article/view/356. Acesso em: 4 abr. 2025.

Edição

Seção

Artigos